| (1989—1999)十年民间情歌
[2007年8月19日 4]
|
| [思品论文]思品课上要鼓励学生说真
[2006年4月6日 19]
|
| [思品论文]注重思品课的教学实效做
[2006年4月6日 12]
|
| [音乐论文]多媒体CAI运用于乐器
[2006年4月6日 11]
|
| [音乐论文]高师数码钢琴集体课教学
[2006年4月6日 27]
|
| [音乐论文]数字化教学手段在声乐教
[2006年4月6日 20]
|
| [音乐论文]谈数码钢琴教学
[2006年4月6日 6]
|
| “第五代”与“第六代”的文化策略
[2006年4月28日 11]
|
| “对话”随想
[2006年4月28日 1]
|
| “和谐·个性·发展”的教学理念的思
[2006年4月6日 11]
|
| “计算机实验实习类课堂组织”的探索
[2006年4月6日 18]
|
| “乐音”软件的教学应用--数字化音
[2006年1月4日 17]
|
| “世纪之交的中国美术学”笔谈
[2006年4月28日 9]
|
| “无药可救的音乐”——英格玛
[2006年4月28日 20]
|
| “中国当代艺术审美理想和西方现代主
[2006年4月28日 12]
|
| 《春江花月夜》诗乐欣赏
[2006年2月12日 107]
|
| 《乐理》(CAI)课件制作与教学实
[2006年2月12日 28]
|
| 《蒲松龄俚曲》曲调风格形成的语言因
[2006年4月28日 21]
|
| 《踏歌》的舞蹈形态和意象体会详细内
[2007年8月19日 13]
|
| 《影视音乐欣赏》网络课程资源库构建
[2006年2月12日 68]
|
| 21世纪音乐教育学科研究展望
[2006年4月28日 20]
|
| MIDI和多媒体系统在高师音乐教学
[2006年2月12日 34]
|
| TT作曲家软件在音乐教学中的应用
[2006年2月12日 19]
|
| 奥尔夫教学法给我的一点启示
[2005年9月11日 115]
|
| 巴赫的音乐神学
[2006年7月20日 19]
|
| 把握学生心理特征进行音乐教学
[2006年8月16日 13]
|
| 宝洁在中国的广告策略研究
[2006年4月28日 13]
|
| 别走入创新教学的误区
[2006年3月9日 11]
|
| 藏族舞蹈审美特征略探
[2006年4月28日 22]
|
| 差一步到萨尔茨堡
[2006年4月28日 18]
|